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Messaggio di avviso

Torino, 26 marzo 2018
Prot. 1941/05-03

Oggetto: prove INVALSI CBT- scuola secondaria di primo grado

Nel periodo compreso tra il 5 aprile e il 20 aprile, gli alunni delle classi terze saranno impegnati nello svolgimento, sulla piattaforma on-line del Ministero, delle prove INVALSI di:

  • italiano
  • matematica
  • inglese

 Le prove si svolgeranno in linea di massima con il seguente calendario.

DATA

TURNO*

CLASSE/I

N° ALUNNI

MATERIA

ven. 6/04

3A

10

ITALIANO

 

3C

10

ITALIANO

lun. 9/04

3A

9+1

ITALIANO

 

3B

10

ITALIANO

mar. 10/04

3L

10

MATEMATICA

 

3L+3C

8+2

MATEMATICA

mer. 11/04

3A

10

MATEMATICA

 

3B

9

ITALIANO

gio. 12/04

3A

9+1

MATEMATICA

 

3B

10

MATEMATICA

 

3C

10

INGLESE

ven. 13/04

3A

10

INGLESE

 

3B

9

MATEMATICA

lun. 16.04

3A

9+1

INGLESE

 

3B

10

INGLESE

mar. 17/04

3L

10

INGLESE

 

3L+3C

8+2

INGLESE

 

3C

10

INGLESE

mer. 18/04

3C

10

MATEMATICA

 

3B

9

INGLESE

gio. 19/04

3C

10

ITALIANO

 

3C

10

MATEMATICA

ven. 20/4

3L+3C

8+2

ITALIANO

 

3L

10

ITALIANO

 

 

 

 

Vista la nuova modalità di svolgimento delle prove, potrebbero verificarsi variazioni negli orari e nelle date di svolgimento delle prove. Il calendario aggiornato sarà comunicato a ciascun alunno dai docenti coordinatori di classe.

Si ricorda che la partecipazione a tutte le prove è requisito indispensabile all’ammissione all’esame di stato di fine primo ciclo.

Pertanto eventuali assenze ad una o più prove dovranno essere recuperate.

Il Dirigente Scolastico
Claudio Ferrero

Allegati:
Scarica questo file (INFORMATIVA_2018.pdf)INFORMATIVA_2018.pdf[ ]105 kB

PROGETTO PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”

In risposta al bando PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020, finanziato dall'Unione Europera, il nostro Istituto ha presentato un progetto per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa che è stato finanziato. Il progetto si svolge nell'arco degi anni scolastici 2017-18 e 2018-19.

Tre moduli del progetto destinato agli alunni della scuola primaria e secondaria di 1° grado si svolgeranno in questo anno scolastico.

 

Il modulo “I think English so I speak English” si prefigge di potenziare le competenze di lingua Inglese degli alunni della scuola secondaria.

A tal fine si attiverà un corso tenuto da un docente madrelingua Inglese coadiuvato da due docenti di Inglese dell’Istituto che avrà le seguenti caratteristiche:

  • Destinatari: 25 alunni delle classi terze della scuola secondaria di primo grado
  • Modalità: 15 incontri di due ore ciascuno, in orario pomeridiano al di fuori delle attività didattiche con cadenza settimanale/bisettimanale
  • Finalità: condurre gli alunni a raggiungere e a consolidare le competenze di livello A2 in lingua Inglese previste dalle Indicazioni Nazionali, sviluppando le competenze necessarie per sostenere l’esame di certificazione linguistica KET, riconosciuta a livello europeo.
  • Al termine del percorso è prevista la possibilità di sostenere l’esame di certificazione linguistica KET.

 

L’attività avrà inizio nella seconda metà di marzo e si concluderà entro il mese di maggio. Le date dell’esame saranno il 26 maggio 2018 o, in alternativa, il 6 giugno 2018

 

Il modulo “La matematica a teatro” si prefigge di potenziare le competenze di Matematica degli alunni. A tal fine si attiverà un corso tenuto da un esperto esterno coadiuvato da un docente di Matematica dell’Istituto che avrà le seguenti caratteristiche:

  • Destinatari: 25 alunni delle classi prime e seconde della scuola secondaria di primo grado
  • Finalità: l’attività è pensata come un nuovo modo per avvicinarsi alla matematica cercando di superare i pregiudizi che a volte può generare la materia
  • Modalità: 15 incontri di due ore ciascuno, in orario pomeridiano al di fuori delle attività didattiche con cadenza settimanale/bisettimanale
  • Metodologia: laboratorio teatrale che consente di immergersi nel gioco della matematica con un approccio che interessa la mente e il corpo, la creatività innata in ognuno di noi e il coinvolgimento attivo. Durante le attività si fa esperienza della materia giocando con le regole e le relazioni matematiche
  • Contenuti: gli argomenti disciplinari trattati saranno concordati e condivisi con gli insegnanti di matematica e saranno rispondenti alle esigenze del gruppo individuato per l’intervento

 

L’attività avrà inizio nella seconda metà di marzo e si concluderà entro il mese di giugno 2018. Il calendario dettagliato sarà comunicato non appena si concluderanno le procedure di selezione dell’esperto esterno

Il modulo “Playing in English Improve My English” è rivolto ai bambini della scuola primaria

  • Destinatari: 25 alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria
  • Finalità: l’attività è pensata come un nuovo modo per migliorare le competenze linguiste attraverso giochi e attività divertenti
  • Modalità: 10 incontri giornalieri di tre ore ciascuno, al mattino nel mese di giugno al termine delle attività didattiche
  • Finalità: condurre gli alunni a migliorare le proprie competenze in inglese.

PROGETTO PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” - Azioni specifiche per la scuola dell'infanzia.

In risposta al bando PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020, finanziato dall'Unione Europera, il nostro Istituto ha presentato un progetto per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa che è stato finanziato. Il progetto si svolge nell'arco degi anni scolastici 2017-18 e 2018-19.

La sottoazione dedicata alla scuola dell'Infanzia, denominata  “Arte e movimento”, si prefigge di potenziare le capacità artistiche, esercitare la motricità fine, favorire la crescita individuale attraverso la collaborazione e la condivisione delle esperienze.

A tal fine si svolgerà un modulo (“Arte e Creatività”) tenuto da un esperto in arte coadiuvato da due docenti della scuola dell’Infanzia che avrà le seguenti caratteristiche:

  • Destinatari: 25 alunni di 4/5 anni delle scuole dell’infanzia dell’Istituto
  • Modalità: 15 incontri di due ore ciascuno da svolgersi in orario extrascolastico; è previsto che possano esserci degli incontri anche di sabato mattina

Luogo di svolgimento: scuola dell’infanzia di Via Postumia

L’attività avrà inizio nella seconda metà di aprile e si concluderà entro il mese di giugno.

 

DOCUMENTI ALLEGATI